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Examen Parcial – Avance del Proyecto Final
Nombre: Paloma I. Alonso Salazar
Materia: Impacto del uso de la tecnología en el aprendizaje (A) 2025-1
Lugar y fecha: Monterrey, Nuevo León – 21 de marzo de 2025
Materia: Impacto del uso de la tecnología en el aprendizaje (A) 2025-1
Lugar y fecha: Monterrey, Nuevo León – 21 de marzo de 2025
Introducción
El presente documento es el avance del proyecto final del curso y tiene como objetivo analizar la estructura y contenidos de la asignatura seleccionada. Este análisis se basa en los criterios de Escamilla (2005) y busca proporcionar herramientas prácticas para docentes que desean integrar la tecnología educativa en su práctica.
Videoconferencia del Análisis
Se presenta la videoconferencia realizada en la Actividad 2, con base en los criterios establecidos por Escamilla.
Ver videoconferencia en YouTube
Programa Completo de la Asignatura
El programa completo se encuentra disponible en el siguiente enlace:
Descargar programa completo (PDF)
Tabla de Contenidos
| Bloque | Contenido |
|---|---|
| 1 | Fundamentos de la Tecnología Educativa: conceptos, historia, aplicaciones actuales |
| 2 | Metodologías y Estrategias Digitales: ABP, gamificación, aula invertida |
| 3 | Evaluación del Impacto Tecnológico en el Aprendizaje: indicadores, herramientas de análisis |
| 4 | Diseño de Propuestas Tecnológicas: integración de recursos digitales en la práctica docente |
Referencias
- Bates, T. (2019). Teaching in a digital age: Guidelines for designing teaching and learning. BCcampus. https://opentextbc.ca/teachinginadigitalage/
- Escamilla de los Santos, J. G. (2005). Selección y uso de tecnología educativa. Trillas.
- Laurillard, D. (1993). Rethinking university teaching. Routledge.
- Alonso Salazar, P. I. (2025). Desarrollo de recursos digitales para la enseñanza en tecnología educativa. Proyecto en proceso.
Nota: Esta página es parte del proyecto en línea en construcción para apoyar a docentes de posgrado en la materia Tecnología Educativa.